LINEAMIENTOS

LINEAMIENTOS CURRICULARES DE INGLÉS Y ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS

LINEAMIENTOS CURRICULARES 

IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS

Los Lineamientos de procesos curriculares en idiomas extranjeros son orientaciones pedagógicas para que los docentes del área se apropien de los elementos conceptuales básicos y hagan efectiva la autonomía para guiar los procesos, para atender las necesidades del diseño curricular dentro del Proyecto Educativo Institucional, (PEI), buscar oportunidades de manejo innovador del área y asumir y apropiarse de los avances científicos y tecnológicos.

ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN INGLÉS 

Representan criterios claros y públicos que nos permiten conocer lo que deben aprender los niños (as) y jóvenes, marcan el punto de referencia de lo que están en capacidad de saber y saber hacer en contextos con el inglés en diferentes niveles.

¿QUÉ SE BUSCA CON ELLOS?

Se busca con ellos el desarrollo de un conjunto de competencias cuya complejidad crece en la medida que se alcanza mayor es niveles de educación.